La "O" àtona

Pares i professionals avui us deixem un recurs per a treballar les dificultats d'ortografia amb els vostres nens i nenes.

Com vam fer amb la lletra B, aquest cop us presentem un recurs visual per a poder treballar aquelles paraules que tenen una "O" però que al sonar com a "U", els nens escriuen aquesta lletra enlloc de la "O" i cometen així errades d'ortografia.  I ho tornem a fer amb dibuixos que ens ajudin a relacionar visualment la paraula amb la lletra que correspon.

Amb aquesta tècnica treballem la creativitat alhora que busquem un recurs que ajuda al nen/a a fer front a la seva dificultat. D'aquesta forma les faltes d'ortografia es treballen d'una forma més amena.

Dia Internacional contra el Càncer Infantil

Avui 15 de febrer, Dia Internacional contra el Càncer Infantil, a Max&Sammy volem fer homenatge a tots els nens i nenes que estan lluitant actualment contra aquesta injusta enfermetat. Molts ànims per a tots i totes!

La disfressa des dels ulls d'una nena

Hola de nou amics i amigues, avui dia de Carnestoltes, vull compartir amb vosaltres un fragment d'una sessió que vaig tenir amb la Mati, una nena de 7 anys que té pors i en especial li fa molta por el Lord Vordemor, el dolent de Harry Potter.

MATI:    -  A mi em fa por el Lord Vordemor, saps qui és?

SONIA:  - Sí, és el dolent que surt a Harry Potter, vols que posi la seva foto a l'ordinador?

M: - No, no ho facis!

S:  - Per què?

M: - Perquè em fa molta por la seva cara.

S:  - Però tu saps que és un senyor disfressat, no?

M: - Com?

Li ensenyo a l'ordinador l'actor real i després a l'actor caracteritzat.

M: - Ala! Li ensenyaràs al meu pare?

S:  - Sí, si tu vols sí. Et segueix fent tanta por?

M: - No se... si li miro només la cara a aquest sí però a l'altre no.

S:  - Però és la mateixa persona.

M: - Ja...

S:  - Perquè, escolta una cosa, ara que s'apropa carnestoltes, tu et disfressaràs?

M: - Sí, de bruixa.

S:  - En serio? I què pensarà un nen de 3 anys quan et vegi pel carrer? Tindrà por de tu?

M: - No perquè vaig disfressada i jo soc una nena normal.

S:  - Ja, però l'actor de Harry Potter també és un home normal que va disfressat i et fa por. Et semblaria molt estrany que un nen petit et veiés i es posés a plorar?

M: - Sí, no ho havia pensat així...

Quan ens disfressem podem convertir-nos en allò que admirem o temem però darrera la màscara seguim sent nosaltres mateixos.

Feliç carnestoltes des de MaxySammy!

Dia internacional contra el càncer

Avui Max&Sammy ens sumem a la causa del
Dia internacional contra el càncer.

Sammyconsell sobre: els materials personalitzats

Avui us vull parlar de la importància dels materials personalitzats per a treballar les dificultats dels nens i nenes. 

Al mercat trobem una gran gama de llibres, quaderns i jocs que són perfectament aplicables a molts infants que comparteixen una problemàtica similar, però ara bé, de tant en tant és important entregar-los quelcom que els faci sentir protagonistes del seu problema i per aquest fet us presentem una eina fantàstica per a treballar la pre-escriptura o les dificultats motrius alhora d'escriure. Es tracta de que el nen o nena pugui aprendre a posar el seu nom amb l'ajuda d'una plantilla de cartró com la que us presentem a la fotografia següent.

La Tània està aprenent a escriure el seu nom i cada dia ho fa millor amb l'ajuda de les plantilles de lletres. 

Aquest recurs el podem fer servir per moltes coses a part del que us hem indicat, només es tracta de crear i buscar la forma de motivar als nostres nens i nenes.

Què us sembla a vosaltres?

Bon Nadal

Max&Sammy us desitgen que passeu unes bones festes. FELIÇ NADAL i bona entrada al 2016!

Sammyconsell sobre: els resultats del 1r trimestre

Per a la majoria dels nens i nenes, avui han començat les vacances de Nadal, les escoles han tancat i les notes també han arribat. A partit d'aquest moment, els esperen dues setmanes dolces a alguns i lleugerament amargues a aquells que no han aconseguit superar una o més d'una assignatura.

Primerament cal no desmoralitzar-se, ha finalitzat el primer trimestre però encara queda molt de curs pel davant per a poder recuperar-ho. 

Per a aquells que a la tornada de les festes els toca les recuperacions, us donem uns consells de com podeu organitzar aquests dies festius:

1) Els dies "prohibit estudiar"= hi haurà dies especials en que s'ajuntarà la família i toca estar ben rodejats. Es per això que queda prohibit estudiar:

• La tarda del 24 i els dies 25 i 26 de desembre.
• La tarda del 31 de desembre i el dia 1 de gener.
• La tarda del 5 i el dia 6 de gener.

2) La resta dels dies de festa caldra alternar els moments d'estudi amb els de joc, lectura i estones de consola/internet/tablet que molts nens/es desitgen per tenir-ho prohibit entre setmana, els dies que van a l'escola. Això sí, cal que aquestes estones siguin controlades i supervisades pels adults. Si s'agafa com una rutina els nens poden treballar:

• Nens i nens de primària: una hora pel matí i 45 minuts per la tarda.
• Nois i noies de secundària o batxillerat: dues hores pel matí i una per la tarda.

Si les estones d'estudi són aprofitables al cent per cent, passaran volant i els quedarà molt de dia lliure per jugar amb els regals.